（記者 成長）昨天是開學第一天，與全市其他的小學生不同的是，來自校尉胡同小學和自忠小學的一千多名同學在國家大劇院音樂廳這一高雅的藝術殿堂里，伴隨著優(yōu)美的交響樂旋律，感受了一堂別開生面的“開學第一課”。

這是藝術機構與基礎教育的一次聯(lián)姻，為響應北京市教委“首都高校與社會力量參與小學體育美育發(fā)展工作”的號召，從9月1日起，包括國家大劇院在內的首都25家高校與社會機構將與全市12個區(qū)縣的140余所普通小學在體育美育方面展開合作。作為參與其中的社會力量之一，國家大劇院牽手校尉胡同小學和自忠小學，將通過創(chuàng)辦“歌、樂、舞、劇、戲、書、畫”等全門類、全覆蓋的藝術教育課程，組織學生觀摩藝術演出、進行藝術實踐，從而塑造藝術普及的立體發(fā)展模式。

國家大劇院藝術教育部相關負責人介紹說：“我們所做的藝術普及，既不是自娛自樂的文化活動，也不是純研究性的學術探討。我們目的很明確，就是要通過高水平、高品位的藝術去感染青少年，助力青少年素質教育?！?/p>

在昨天的“開學典禮”上，一千多名小學生欣賞了由北京交響樂團帶來的交響樂演出。在演奏《愛的致意》、《天鵝湖》、《自新大陸》、《藍色多瑙河》等世界名曲之前，指揮譚利華都耐心細致地對小觀眾們進行講解。在演出之前，主持人還特別為小朋友們普及了觀劇禮儀，教育大家做文明守禮的觀眾。

國家大劇院院長陳平在致辭中感慨，看到這么多年輕的小觀眾來到大劇院，“我們感到一股春風迎面而來，這對于大劇院來說是一件太特殊的事情了?！?/p>

在美國、英國等發(fā)達國家和臺灣地區(qū)，從小學一年級到高中三年級都有一套完整的藝術教育課程，藝術教育已經(jīng)融入基礎教育之中。而在我國，藝術教育在基礎教育中的比重較為滯后。讓社會力量參與學校教育，將社會上優(yōu)質的藝術資源引入學生的課程之中，將有望改變這一局面?！拔覀兿Ｍㄟ^高雅藝術的滋養(yǎng)和滴灌，培養(yǎng)孩子們的審美情趣與審美能力，提升下一代綜合素養(yǎng)，促進下一代全面發(fā)展。這并不意味著一定要把每一個孩子都培養(yǎng)成藝術家，而是要還他們一個金色的、 有質量的童年?！贝髣≡涸洪L陳平說道。