?要讓孩子們嘗到甜頭
??“我清楚地記得,2008年1月5日,我第一次在大劇院開大師課。當時來了很多小朋友,我很感動?!崩衫收f,此次大師課刻意選擇了4位琴技水平程度高低不一的琴童,他希望現(xiàn)場每一個孩子都能參與到大師課中來。
??這幾年,出教材、搞教育的郎朗老師積累了不少的經(jīng)驗。他說,原先的大師課有點像演講,有什么說什么,但慢慢地發(fā)現(xiàn)這種游擊戰(zhàn)也可以變成一節(jié)節(jié)的課堂。“這幾年,我編了幾套教材,做教材也是對自己的一個總結(jié)。比如說,小朋友練琴的時候,一定是有目標性的練習。雖然藝術(shù)不是立竿見影的快銷品,但是練習的時候你要讓他看到甜頭、看到前途。”
??郎朗上大師課講解的動作很多,對此,他解釋道:“為什么每次上大師課的時候,我總是比劃、跳舞什么動作都上,是因為練琴的過程很枯燥。練琴經(jīng)常會遇到頭疼心煩的弊端和困難,我希望讓大家相信是可以挑戰(zhàn)成功的?!崩衫收J為,孩子們要想盡快提高琴技,就多來現(xiàn)場聽音樂會,或者家長帶孩子去參加音樂夏令營。
??被捆一個月養(yǎng)手傷
??“痛苦啊,真是很痛苦?。 闭f起這幾個月腱鞘炎,郎朗感嘆道。他的手剛開始發(fā)炎的時候,不聽話還是繼續(xù)彈琴。那段時間,有病亂投醫(yī)的郎朗在全世界看了十五六個醫(yī)生。最后,德國的一個醫(yī)生把他給綁上了,整整捆了一個月?!罢胬ι狭?,我的手有多動癥。結(jié)果,一個月炎癥沒了。那一個月,經(jīng)常做噩夢。現(xiàn)在回想起來挺可笑的,其實一點也不可笑?!?br /> ??郎朗回憶,當年他的右臂也曾經(jīng)受過傷,但那時候年輕好得快,“這一次,我充分意識到,三十多歲的我老了,就這么點破炎癥好得咋那么慢呢。心里就很著急,你越著急就越疼?!边@一次的生病給了郎朗很多教訓,他下決心今后每年減少音樂會數(shù)量。
??此外,今后在半夜或者身體不太好的時候不能練琴,尤其是一些自己不太熟悉的作品,這次讓他受傷的就是拉威爾的“左手協(xié)奏曲”。他說,這是一個魔咒,他的老師格拉夫曼也彈過這首曲子,他當年曾經(jīng)發(fā)過毒誓“誰彈這個曲子誰手發(fā)炎”。結(jié)果,這個魔咒發(fā)生在郎朗身上。格拉夫曼說,他不應該在彈完《李斯特奏鳴曲》之后,再練這個曲子。
??在現(xiàn)場,記者發(fā)現(xiàn),平素說話喜歡雙手張牙舞爪的郎朗,在接受記者采訪時,左手下垂老老實實地一動不動。
??養(yǎng)傷數(shù)月 是黑暗而又溫馨的日子
??現(xiàn)場,郎朗對媒體報個平安,他的手已經(jīng)痊愈,可以慢慢彈“蝸牛進行曲”了。不過,郎朗拿“大劇院駐院藝術(shù)家”的頭銜開起了玩笑:“看來以后不能叫駐院藝術(shù)家,這幾個月我的手一直發(fā)炎,真是住院了?!?br /> ??數(shù)月來,郎朗因病取消了多場音樂會,包括4月8日在大劇院的音樂會?!斑@是一段非常黑暗的日子?!笨粗粘瘫砩弦粓鼋又粓霰蝗∠囊魳窌?,郎朗說:“那叫一個心疼啊,我都想哭,但是哭也沒辦法。這不是童話故事,眼淚下來,第二天手好了?!?br /> ??35歲郎朗于是自己放個大假。他說,難得一生放這么個大假期,“這段時間非常美好,親戚朋友以及平常不來往的人也都發(fā)個短信或者郵件,很多關(guān)心也有各種支招,比如‘泡酒’‘泡鹽水’等等各種偏方。同時,我也有時間可以和家人朋友‘嗑瓜子聊人生’了?!?/div>
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