總量不足，結(jié)構(gòu)失衡，人才創(chuàng)新能力不強(qiáng)，特別是領(lǐng)軍人物和高層次的經(jīng)營(yíng)管理人才嚴(yán)重不足。這已經(jīng)成為制約劇院發(fā)展乃至演藝產(chǎn)業(yè)升級(jí)的瓶頸。

“國(guó)家大劇院高級(jí)劇院管理人才培訓(xùn)獎(jiǎng)學(xué)金”計(jì)劃每年將舉辦1到3期培訓(xùn)班，預(yù)計(jì)今后5年內(nèi)將培養(yǎng)300至400人的劇院管理人才。

（作者 鄭榮?。┻@是一個(gè)別開(kāi)生面的課堂。

在國(guó)家大劇院排練廳里，邊上擺著各種舞臺(tái)布景道具，學(xué)員們正在聽(tīng)英國(guó)皇家歌劇院的老師賽門(mén)·凱馳波爾授課。他們的實(shí)踐課題是，為歌劇《藝術(shù)家生涯》搭臺(tái)布景。

作為“國(guó)家大劇院高級(jí)劇院管理人才培訓(xùn)獎(jiǎng)學(xué)金”計(jì)劃的首期培訓(xùn)，本次“高級(jí)舞臺(tái)技術(shù)與管理培訓(xùn)班”自2月29日開(kāi)班至4月19日完成所有課程，共歷時(shí)30天。第一階段自開(kāi)班起至3月13日，在國(guó)家大劇院集中學(xué)習(xí)舞臺(tái)監(jiān)督職責(zé)、舞美創(chuàng)作步驟、舞臺(tái)管理、劇目研究、劇目管理、劇目準(zhǔn)備、排練準(zhǔn)備、排練、演出等課目；第二階段自4月5日至9日，除理論學(xué)習(xí)和舞臺(tái)實(shí)習(xí)外，還將分享“國(guó)家表演藝術(shù)中心的運(yùn)營(yíng)模式”等講座；第三階段自4月10日至19日，學(xué)員們將飛赴英國(guó)，在英國(guó)皇家歌劇院參與包含了從排練廳到舞臺(tái)的制作與管理方面的培訓(xùn)課程。其間，排演歌劇《藝術(shù)家生涯》將作為實(shí)踐貫穿全程。

據(jù)介紹，本期培訓(xùn)共有來(lái)自國(guó)家大劇院、中央芭蕾舞團(tuán)、國(guó)家話(huà)劇院、北京人民藝術(shù)劇院、上海大劇院、西安音樂(lè)廳等單位的15名學(xué)員，授課老師以中國(guó)國(guó)家大劇院、英國(guó)皇家歌劇院管理人員為主。

也許，選擇歌劇《藝術(shù)家生涯》只是偶然。從另一種意義上講，它更有助于我們理解真正的“藝術(shù)家生涯” ——在舞臺(tái)背后，有一批人默默撐起了臺(tái)前的華麗光鮮……

幕后：龐大？復(fù)雜？緊張？

3月19日，星期一，國(guó)家大劇院歌劇院。

偌大的舞臺(tái)，剝離了演出時(shí)的耀眼華麗，如今已空蕩蕩的，只有工人偶爾遙相呼應(yīng)的對(duì)話(huà)聲在回蕩。每逢周一，國(guó)家大劇院都例行暫停對(duì)外開(kāi)放。沒(méi)有演出的時(shí)間，舞臺(tái)技術(shù)保障組都要對(duì)設(shè)備例行檢修。

對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，國(guó)家大劇院的吸引力是多重的。碧波，銀蛋，精彩的演出，世界頂級(jí)名團(tuán)和大師……但這只是其中的一部分，在大劇院人的日常工作中，劇院管理的內(nèi)容遠(yuǎn)比人們看到的更龐大。以歌劇院為例，舞臺(tái)前后縱深46米，左右寬52米，舞臺(tái)上高29米、下深27米；而在這個(gè)巨大空間里， 6個(gè)升降臺(tái)，近70道電動(dòng)吊桿， 104臺(tái)軌道或自由單點(diǎn)吊機(jī)，各類(lèi)燈光渡橋、吊架將1588盞燈具吊掛在舞臺(tái)上方，“復(fù)雜”幾乎超出了人們的想象。正是這種“復(fù)雜” ，使歌劇院具備了推、拉、升、降、轉(zhuǎn)等多樣的舞臺(tái)功能。

很少有人知道，一個(gè)劇院在安排演出季時(shí)，連夜裝臺(tái)布景和拆換已是家常便飯。中央芭蕾舞團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)張炳智透露，在舞劇《大紅燈籠高高掛》赴德演出時(shí)，為了不與次日其他劇目彩排相沖突，舞臺(tái)技術(shù)部門(mén)不得不三班倒來(lái)回?fù)Q遷布景。國(guó)家大劇院舞臺(tái)技術(shù)保障組負(fù)責(zé)人師金建也告訴記者：“為了保障演出順利進(jìn)行，光我們舞臺(tái)技術(shù)部就有150多人?！?/P>

據(jù)了解，一個(gè)劇院的舞臺(tái)技術(shù)管理構(gòu)架一般會(huì)包括舞臺(tái)制作部、音響部、裝置部、燈光部、道具部、服裝部、化妝部，對(duì)口案頭技術(shù)設(shè)計(jì)、布景道具制作、舞臺(tái)器械操控、裝臺(tái)布景換遷等流程。但是，這只是劇院管理的冰山一角，劇院的體量、功能設(shè)計(jì)，已部分決定了其管理的復(fù)雜和所需管理隊(duì)伍的龐大——歌劇院、音樂(lè)廳、戲劇場(chǎng)、小劇場(chǎng)，這是國(guó)家大劇院的演藝廳分布情況，而美國(guó)的肯尼迪藝術(shù)中心則擁有肯尼迪音樂(lè)廳、歌劇廳、艾森豪威爾劇院、小型音樂(lè)廳4個(gè)主要演藝廳。實(shí)際上，一個(gè)完整的劇院管理體系，還涉及到藝術(shù)的引進(jìn)生產(chǎn)創(chuàng)作、推廣傳播普及和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理等諸多方面。

“現(xiàn)在我們已經(jīng)形成了21個(gè)部門(mén)、 17個(gè)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)、 118個(gè)科組的組織構(gòu)架，涉及112個(gè)專(zhuān)業(yè)?！眹?guó)家大劇院院長(zhǎng)陳平介紹。

瓶頸：人才緊缺　制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)

某種意義上講，國(guó)家大劇院只是一個(gè)典型。

自2007年國(guó)家大劇院開(kāi)幕以來(lái)，全國(guó)各地興建劇院的熱潮隨后興起，重慶大劇院、上海東方藝術(shù)中心、廣州歌劇院、武漢琴臺(tái)大劇院、杭州大劇院、寧波大劇院、東莞大劇院相繼開(kāi)工建設(shè)或建成開(kāi)幕。而據(jù)國(guó)家大劇院副院長(zhǎng)王爭(zhēng)鳴介紹，包括目前在建的天壇、天橋演藝區(qū)，預(yù)計(jì)未來(lái)10年北京的各類(lèi)劇場(chǎng)也將增加到200多座。但是，相對(duì)于一些戲劇大國(guó)的劇院數(shù)量，如僅莫斯科一個(gè)城市就有大大小小的各類(lèi)劇院劇場(chǎng)800多座，國(guó)內(nèi)的劇院劇場(chǎng)建設(shè)必然還會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展處于一個(gè)上升的趨勢(shì)。

這么多劇院劇場(chǎng)，演什么？怎么演？2011年底，在歌華中演公司舉辦的一次有關(guān)劇場(chǎng)的“馬拉松對(duì)話(huà)”中，國(guó)話(huà)先鋒劇場(chǎng)經(jīng)理傅維伯就指出，“這么多劇場(chǎng)必須得有配套” 。從宏觀概念講，這些事實(shí)都指向了一個(gè)問(wèn)題：劇場(chǎng)或劇院的管理。

現(xiàn)實(shí)是，劇院管理人才嚴(yán)重極度緊缺。在劇院“演什么？怎么演？”的鏈條上，劇目制作、演出運(yùn)營(yíng)、舞臺(tái)技術(shù)、市場(chǎng)傳播、劇院管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，都意味著有一個(gè)甚至幾個(gè)團(tuán)隊(duì)去運(yùn)作。以國(guó)家大劇院為例，按其目前的組織架構(gòu)，各類(lèi)管理人員已達(dá)500余人。以中等體量的劇院核算，每個(gè)劇院所需的管理人員大約在150到300人。若算上各類(lèi)中小型劇院、劇場(chǎng)以及一些非綜合性劇院的人才容量，人才缺口嚴(yán)重已不容忽視。

在國(guó)家大劇院“高級(jí)舞臺(tái)技術(shù)與管理培訓(xùn)班”開(kāi)班儀式上，文化部文化產(chǎn)業(yè)司副司長(zhǎng)吳江波這樣描述：“總量不足，結(jié)構(gòu)失衡，人才創(chuàng)新能力不強(qiáng)，特別是領(lǐng)軍人物和高層次的經(jīng)營(yíng)管理人才嚴(yán)重不足?！笔聦?shí)上，這已經(jīng)成為制約劇院發(fā)展乃至演藝產(chǎn)業(yè)升級(jí)的瓶頸。

問(wèn)題：教育人才≠劇院人才

國(guó)家大劇院副院長(zhǎng)王爭(zhēng)鳴指出：“現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)院校培養(yǎng)的主要是設(shè)計(jì)或技術(shù)人才，而劇院需要更多具有操作經(jīng)驗(yàn)的人。”學(xué)難致用，高校培養(yǎng)的人才不能直接成為劇院人才，這一矛盾也造成了一個(gè)很普遍的現(xiàn)象：現(xiàn)在劇院管理崗位上的很多人都是半路出家，從演員、技術(shù)等行當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)成為管理人員。在英國(guó)國(guó)家技能學(xué)院運(yùn)營(yíng)總監(jiān)羅賓·奧德看來(lái)，這在全世界都是很普遍的情況；但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這在國(guó)內(nèi)還有其深層原因——在目前國(guó)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校、特別是像戲劇學(xué)院這樣提供劇院專(zhuān)門(mén)人才的院校中，諸如舞臺(tái)設(shè)計(jì)以及燈光、服裝、化妝、繪景等大多置于舞臺(tái)美術(shù)系之下，屬設(shè)計(jì)或技術(shù)類(lèi)型專(zhuān)業(yè)，除中央戲劇學(xué)院開(kāi)設(shè)舞臺(tái)管理專(zhuān)業(yè)、又于2001年成立藝術(shù)管理系之外，定位“管理”且直接與技術(shù)對(duì)接的專(zhuān)業(yè)幾乎沒(méi)有。而在其他一些院校中，雖然也有藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)，又往往因?yàn)椴⒎菍?zhuān)門(mén)院校且多隸屬于教育學(xué)院甚至工商管理學(xué)院，其專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐都有隔行之嫌。另外，國(guó)外一些私立院?；蛟簣F(tuán)多為企業(yè)控股，院校、院團(tuán)、企業(yè)之間能實(shí)現(xiàn)較好的、穩(wěn)定的聯(lián)動(dòng)，這一點(diǎn)國(guó)內(nèi)院校也不具備。

探索：依托劇院　跨越國(guó)界

開(kāi)幕4年來(lái)，國(guó)家大劇院派出了近100批次的人員到英國(guó)皇家歌劇院、美國(guó)肯尼迪藝術(shù)中心等世界一流劇院考察交流，學(xué)習(xí)它們的先進(jìn)技術(shù)和理念。在陳平看來(lái)，作為全球規(guī)模最大、現(xiàn)代化水平最高、藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)又十分活躍的演藝實(shí)體，國(guó)家大劇院的硬件設(shè)施很先進(jìn)，但跟國(guó)外老牌劇院相比，“管理”既是技巧，也是文化，不是一朝一夕就能趕上的。大到獨(dú)立項(xiàng)目的運(yùn)作，小到劇場(chǎng)音響調(diào)控、觀賞習(xí)慣引導(dǎo)，都要慢慢積淀。

“在這幾年的發(fā)展中，國(guó)家大劇院在各項(xiàng)業(yè)務(wù)、品牌影響和核心競(jìng)爭(zhēng)力得到發(fā)展的同時(shí)，很重要的一條線就是，我們擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、懂專(zhuān)業(yè)的年輕技術(shù)隊(duì)伍。作為國(guó)家表演藝術(shù)中心，國(guó)家大劇院承擔(dān)著引領(lǐng)及帶動(dòng)全國(guó)劇院發(fā)展并不斷培養(yǎng)輸送文化藝術(shù)管理人才的重任。我們自身從人才戰(zhàn)略中獲益，也要將這種模式推廣出去?！标惼秸f(shuō)。

“這種模式”的具體體現(xiàn)之一，就是“國(guó)家大劇院高級(jí)劇院管理人才培訓(xùn)獎(jiǎng)學(xué)金”計(jì)劃。據(jù)介紹，該計(jì)劃以國(guó)家大劇院為平臺(tái)，通過(guò)與多家國(guó)際藝術(shù)機(jī)構(gòu)合作，每期聘請(qǐng)多位國(guó)際、國(guó)內(nèi)劇院管理領(lǐng)域行業(yè)專(zhuān)家，用理論授課與實(shí)踐觀摩相結(jié)合的模式培養(yǎng)人才。其授課范圍涵蓋劇目制作、演出運(yùn)營(yíng)、舞臺(tái)技術(shù)、市場(chǎng)傳播、劇院管理等演藝產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)。尤其重要的是，全程跟蹤或模擬劇目運(yùn)作，親密接觸世界頂級(jí)院團(tuán)管理流程，最接近實(shí)戰(zhàn)的培養(yǎng)模式，留給人們的期待不言而喻。目前，國(guó)家大劇院與英國(guó)皇家歌劇院、美國(guó)肯尼迪藝術(shù)中心、日本新國(guó)立劇院等8家知名藝術(shù)機(jī)構(gòu)結(jié)成了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。除本期與英皇合作的培訓(xùn)外，今后也將與其他頂級(jí)機(jī)構(gòu)合作，體驗(yàn)不同體系的劇院管理技術(shù)與理念。

啟示：可復(fù)制的模式？

在國(guó)家大劇院的計(jì)劃里，“國(guó)家大劇院高級(jí)劇院管理人才培訓(xùn)獎(jiǎng)學(xué)金”計(jì)劃每年將舉辦1到3期培訓(xùn)班，“預(yù)計(jì)今后5年內(nèi)將培養(yǎng)300至400位劇院管理人才”。

這一舉措得到了相關(guān)部門(mén)的肯定。吳江波特別強(qiáng)調(diào)，文化部支持舉辦各類(lèi)在職培訓(xùn)班、研修班，以非學(xué)歷教育的形式，不斷提升文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才的陣容。以高校、院所、企業(yè)合作培養(yǎng)人才的機(jī)制，建立一批文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，同時(shí)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)與各國(guó)文化產(chǎn)業(yè)界的交流。來(lái)自政策層面的支持，無(wú)疑提供了積極的信號(hào)。

事實(shí)上，由于國(guó)內(nèi)劇院建設(shè)熱潮都在近年，像國(guó)家大劇院一樣，在硬件設(shè)施上，它們往往都在世界先進(jìn)序列里。這就使依托劇院培養(yǎng)的人才能較為全面地掌握最前沿的操控管理手段。但是，目前這些優(yōu)勢(shì)對(duì)傳統(tǒng)的高校教育仍然封閉。如何“啟封”，從而給劇院人才培養(yǎng)提供更觸手可及的平臺(tái)？國(guó)家大劇院模式是否可復(fù)制？至少值得研究。

據(jù)透露，結(jié)合培訓(xùn)班的開(kāi)展，國(guó)家大劇院還將建立面向全國(guó)乃至世界的“高級(jí)劇院管理及舞臺(tái)技術(shù)人才庫(kù)”，并將面向國(guó)內(nèi)劇院開(kāi)放?！霸谶@方面，我們還有很多事情可以做。”王爭(zhēng)鳴說(shuō)。